EL TIEMPO DE MI PUEBLO

miércoles, 20 de marzo de 2013

Lectura 5  EL HOCKEY

 

 

PREGUNTAS:
1.) ¿Cuántos jugadores, por equipo, juegan un partido?
8 jugadores.
2.) Cómo se llama el palo que llevan los jugadores en las manos
Stick.
3.) ¿Puede el portero salir del área de portería?.¿qué pasa si sale?
No , por que entonces abría uno mas en el equipo .
4.) ¿Qué ocurre si un jugador defensor comete una falta dentro del área?
Que se pitaría penalti.
5.) ¿Qué ocurre si un jugador comete una falta en otro lugar que no sea el área del portero?
Se pararía el juego y se realizaría un tiro o un pase desde donde se hubiera pitado la falta.  
6.)  Nombra tres acciones que no puedas realizar.
  • Golpear la pelota en el aire
  • Golpear la pelota con la pierna o brazo
  • Soltar el stick 

7. )¿Cómo se agarra el stick?
La mano izquierda se coloca en el extremo superior de éste y la mano derecha en la mitad del extremo posterior. Los jugadores zurdos al contrario.
8.)  Nombra cinco acciones que puedas realizar en un partido de minihochey
  • Elevar la pelota del suelo cuando se tira
  • Presionar a un contrario para recuperar la pelota pero sin contacto físico y sin tocar con el stick al jugador del equipo contrario 
  • Moverse libremente a lo largo y ancho del terreno
  • Correr por fuera del terreno , mientras la pelota sigue en su interior 
  • Conducir rodando la pelota con el stick .

9.) Según los apuntes ¿cómo sería un campo de minihockey?. Dibújalo


8 DE MARZO DÍA DE LA MUJER TRABAJADORA

Preguntas :

1. ¿Por qué se escogió ese día para esta celebración?

El 8 de marzo se celebra el día de la mujer, porque en el año 1877 el dueño de la fábrica en la que trabajaban muchas mujeres incendió su misma fabrica y murieron 129 mujeres, y por eso se celebra el 8 de marzo el día de la mujer.

2. ¿Quién propuso este día?

Clara Zetkin fue una de las socialistas europeas que , en los albores del siglo pasado, propuso instaurar un día en homenaje a las mujeres obreras que había dado su vida para exigir mejores condiciones laborables .

3. ¿Qué pedían las mujeres?

Reivindicaban sus derechos laborables como personas .

4. ¿Cuándo obtuvieron el derecho al voto las mujeres en España?

1931

5. ¿Cuándo y quienes fueron las primeras mujeres españolas en entrar en política en España?

Federica Montsen fue una pionera , a la vanguardia en sus ideas y en la acción política , que se convirtió en la primera mujer ministra de España y de Europa occidental .

6. Busca información sobre mujeres españolas que destacaron por la lucha de sus derechos, el de todas las mujeres?

Reformadora social y pensadora española nacida en el Ferrol (La Coruña) .
A partir de una formación autodidacta llegó a convertirse en una de las mujeres españolas más destacadas del siglo XIX. Bien conocida por sus tareas en favor de las reformas penitenciarias y de actividades de beneficencia, y muy cercana al krausismo, Concepción Arenal colaboró con Fernando de Castro en la fundación del Ateneo Artístico y Literario de Señoras en 1869. Pese a su poco éxito, fue el precedente de iniciativas posteriores en favor de la formación y la instrucción de la mujer como primer paso para lograr la igualdad de derechos de ésta en la sociedad.

EL SHUTTLEBALL.

Es un juego que tiene su origen en Inglaterra. Se practica de forma individual (frontón), en parejas de forma cooperativa o competitiva, siendo esta última en individuales, parejas o parejas mixtas.


El volante: Tiene la misma forma que un volante de badminton pero su peso (50 g.) y tamaño son mayores, en total mide 17 cm. Podemos dividirlo en dos zonas bien diferenciadas, la cabeza con una circunferencia de 23 cm y es similar a una pelota de goma espuma con vivos colores y las plumas, posee 16 plumas de plástico de 12 cm que están unidas en una sola estructura que se incrusta en la cabeza del volante.
La raqueta: De una sola pieza de plástico duro y rígida con un peso de 255 g. Su empuñadura o mango mide 16 cm de largo y 3 cm de diámetro. La superficie de golpeo es de 24 x 18 cm y 4 cm de grosor presentando una estructura plástica hueca, siendo un cuadro de plástico y otro hueco sucesivamente hasta conformar lo que sería el cordaje de una raqueta convencional.
Su práctica produce trasferencias positivas hacia juegos de raqueta en especial, badminton aumenta la coordinación dinámica general y óculo manual, desarrolla el dominio corporal y de objetos, permite una mejor estructuración y ajuste espacio temporal.


ASPESTOS EDUCATIVOS.
He elegido el shuttleball.Al ser un juego novedoso no hay muchas diferencias de habilidad entre chicos y chicas, como puede pasar en el baile o el fútbol, por ejemplo. Además como es un juego alternativo no se asocia a estereotipos relacionados con el genero.


Por otro lado, es un deporte divertido, y atractivo, que permite trabajar los principios técnicos de los deportes de raqueta y cancha dividida. Estos principios son:

  1. Mover al oponente. Tratamos de que nuestro oponente tenga que correr para golpear el volante, es más difícil precisar un golpe si lo hacemos en carrera, que si lo hacemos parados

  1. Golpear desde el centro de la pista. El centro de nuestro campo es la zona ideal para poder golpear, así podemos buscar todos los “huecos” de la pista contraria.

  1. Sacar al oponente del centro de la pista. Intentaremos con nuestros golpeos hacer que el oponente tenga que golpear desde los laterales de la pista, y si es posible lejos de la red.

  1. Contrapiés. Se trata de golpear el volante en dirección contraria a la carrera de nuestro oponente. Son muy efectivos para anotarse puntos

  1. Buscar los puntos débiles del oponente. Todos los jugadores tienen puntos fuertes y débiles. Cuando jugamos debemos de observar al contrario y analizarlo para intentar aprovechar esas debilidades.

NOMBRE: Mª Jose
APELLIDOS: Ramirez Araque
CURSO:2º ESO B
CURSO ACADEMICO:12/13

miércoles, 6 de marzo de 2013

ANDALUCIA,MI TIERRA

ANDALUCIA.



El día 28 de febrero, Día de Andalucía, se celebra todos los años el nacimiento de Andalucía como Comunidad Autónoma por decisión del pueblo andaluz, consultado en referéndum.
 
La conmemoración cada año de este día festivo, en torno al 28 de febrero, es una oportunidad que se aprovecha en los centros escolares para fomentar el conocimiento  sobre Andalucía y la cultura andaluza.
 
Andalucía tiene una gran variedad de paisajes muy distintos unos de otros. Esto se debe, entre otros motivos, a que su territorio se sitúa entre dos mares (el océano Atlántico y el mar Mediterráneo) y a que se encuentra muy cerca de África. Esta variedad de los paisajes y territorios andaluces es uno de los rasgos más característicos de esta tierra. .

Y es que en Andalucía podemos pasar rápidamente desde la ancha llanura del Valle del Guadalquivir a las altos picos de Sierra Nevada; desde las secas tierras almerienses a la zona más lluviosa de España en la Sierra de Grazalema (Cádiz); desde la frialdad de las nieves de Sierra Nevada a la cálida costa tropical granadina

La bandera de Andalucía está formada por tres franjas horizontales de igual anchura: verde, blanca y verde. Se aprobó como bandera andaluza en 1.918. Sus colores evocan tonalidades del paisaje andaluz, al tiempo que simbolizan los valores de la pureza y la esperanza en el futuro.En el escudo aparece el héroe griego Hércules entre dos columnas, dominando a dos leones como signo de fortaleza.

Ceuta




UNA CIUDAD MARAVILLOSA

Ceuta es una ciudad maravillosa por eso os invito a ver este vídeo .



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